17.06.2013

Das Dornröschen-Projekt



Gemeinsam haben wir gelesen, was uns die Hexe in das geheimnisvolle Buch geschrieben hatte.



Wir lesen die Geschichte vom Dornröschen und mussten gut zuhören, denn die Hexe wird uns in nächster Zeit Aufgaben und Rätsel zum Märchen stellen.



Unser Dornröschenpuzzle

Heute hat uns Maria 3 verschiedene Dornröschenbilder mitgebracht.
Jeder durfte sich ein Bild aussuchen und ausmalen. Danach gingen wir die Bilder gemeinsam kopieren.










Nachdem nun jeder ein Bild hatte, setzten wir uns wieder in den Kreis und überlegten, welche geometrischen Formen wir schon kennen und suchten, welche auf den Bildern zu finden waren.

Wir teilten uns in 2 Gruppen auf und malten unsere Bilder im Kreativraum mit Bunt- oder Filzstiften aus. Da wir nicht alles schafften, bekamen wir eine kleine Hausaufgabe bis zum nächsten Mittwoch.



Die Dornröschen- Überraschung

Viele Kinder haben ihr Puzzle zu Hause fertig gestellt und heute mitgebracht. Jeder durfte den anderen Kindern sein Puzzle zeigen. Auch Kostüme wurden von einigen Kindern wieder mitgebracht.



Maria hatte aber noch eine Aufgabe für uns. Sie erzählte uns, dass sie für nächste Woche Freitag eine Überraschung für uns vorbereitet. Wir waren alle neugierig und wollten wissen was es ist, aber Maria hat uns nichts verraten. Wir konnten ihr helfen verschiedene Requisiten zu gestalten.


Und so haben wir heut gemeinsam Fliegenpilze gebastelt. Nun sind wir natürlich noch gespannter auf die Überraschung.



Das Dornröschenschloss

Am Freitag hat Maria für uns eine Überraschung geplant.
Um die Spannung noch ein wenig zu erhöhen, brachte sie uns einige Kulissen mit, welche sie für Freitag braucht. Neben den Pilzen, die wir selbst gebastelt haben und einigen Gegenständen, die die Kinder von zuhause mitgebracht haben, gibt es auch ein Schloss und eine Dornenhecke.
Im gemeinsamen Gespräch haben wir dann beraten, was wir mit all den schönen Sachen machen wollen.

Die Ideen der Kinder waren:

„Wir spielen ein Dornröschenspiel!“
„Vielleicht sind wir das Pferd vom Prinzen!“
„Ein Puppenspiel!“
„Einer ist die Prinzessin und die anderen der König!“

Vielleicht war ja schon die richtige Idee dabei, lasst euch überraschen.



Einstieg-Rollenspiel „Dornröschen“

Am Montag kommt Marias Lehrerin zu uns in die Bärchengruppe.
Wir möchten der Lehrerin zeigen, wie gut wir das Märchen Dornröschen schon kennen und es ihr vorspielen. Dafür haben wir heute geprobt. An diesem besonderen Tag ziehen wir uns sogar richtige Kostüme dazu an und Maria begleitet uns auf der Gitarre.
Des Weiteren haben wir uns noch einmal angeschaut, was wir schon alles in dem Dornröschen-Projekt erlebt haben. Alle Wünsche, die wir zum Thema Dornröschen hatten, wurden erfüllt.

So haben wir:

-          ein Puzzle angefertigt
-          ein Puppenspiel gesehen
-          das Buch vom „Dornröschen“ gelesen
-          das Lied mit Gitarrenbegleitung gesungen

und zum Abschluss spielen wir es sogar selbst.



Der Abschluss unseres Dornröschenprojekts

Heute am 15.05.2013 war der Höhepunkt unseres Dornröschenprojektes.

Was haben wir während des Projektes alles gemacht?

-          Das Märchen Dornröschen vorgelesen bekommen & angehört.
-          ein Dornröschenpuzzle dazu gestaltet
-          Requisiten gebastelt
-          Ein Puppenspiel zu Dornröschen angeschaut.

Einen Wunsch hatten die Kinder noch zum Thema Dornröschen und den haben wir heute in die Tat umgesetzt:

„Wir möchten Dornröschen selber spielen!“
 

 









Das Königspaar, Dornröschen und eine gute Fee.






Eine gute und eine böse Fee.